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2019辽宁教师招聘考试:从命题人角度备战—巴黎公社

2019-03-26 10:37:02| 来源:教师招聘网

巴黎公社是历史学科教师考试非常常见的考点,无论是教师招聘考试还是教师资格考试,在各种题型,各个地方都曾出现过相关试题。为了广大考生能够抓住重点,克服难点,在这里让我们自己当一当“命题人”,从出题的角度剖析巴黎公社,以便考生充分备考。

一、命题目的

教师考试“命题人”的目的不外以下两个:第一,选取的知识点要有典型性和一定的难度,能体现选拔性考试的特点。第二,要从侧面考查教师的历史素养。

二、选择命题知识点

既然命题要体现选拔性特点和历史教师的素养,历史知识考查会更注重对特殊知识的考查。巴黎公社中主要包括背景、过程和影响三大知识点,作为命题人我们就需要首先来了解这三大知识点中又包括哪些小知识点。

教师考试历史学科备考:从命题人角度备战——巴黎公社

面对这么多的知识点,我们来一一挑选适合命题的内容。

巴黎公社作为第一个无产阶级政权,它是历史的偶然,因此其出现原因为重要部分。

巴黎公社的具体措施中最能够体现巴黎公社无产阶级这一阶级特点的是“没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理”,因为这一措施能够体现对资本主义私有制的破坏,广大考生对于这一点掌握的不太熟悉,因此是适合命题的知识。

巴黎公社失败的原因中最根本的是法国资本主义处于上升阶段,说明失败是历史的必然,根本原因要特殊注意。

巴黎公社的意义中,它与马克思主义之间的关系要区分好,由于马克思主义的诞生是1848年,在巴黎公社之前,很容易让人误会巴黎公社是在马克思主义引领之下产生的,但是恰恰相反,巴黎公社丰富了马克思主义的学说,这里属于历史前后联系性的体现。

巴黎公社之后,出现了纪念巴黎公社的《国际歌》,作词人和作曲人需要区分好,容易混淆。

综上,我们能够将适合命题的知识做特殊标注,为下一步进行命题做准备。

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(责任编辑:王长泽)

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