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行测逻辑填空之词语辨析讲解

2018-11-30 11:24:58| 中公教育 董福超

公务员考试中了解过行测的考生应该会发现一部分很熟悉的内容——言语理解。哇塞,这不是我学了十几年的语文题吗?这不是选词填空吗?太棒了,高中语文考那么棒,这些就是毛毛雨啦。可是世事实真的是这样的吗?

作为自小学开始就就开始练习的题目同学们应该并不陌生。但就之前对同学们做题的调查情况来看,咱们大多数同学习惯于使用语感解题,就是凭感觉选择答案。但是,我们知道语感来源于生活的积累,生活中经验总有些一些不合理甚至错误的地方,况且不同人的语感也可能是不一样的,而作为一个客观选择题,它是有唯一答案。这样的话,只是用语感就会有很大问题。故而,为了使同学们能把这种题型做好,中公教育开发了两种解题方法:一种称之为语境分析,另一种称之为词语辨析。今天咱们就语境辨析中的同话题词语辨析谈一谈。

同话题词语指的是描述同一话题的词语。当然,在我们的考试中,主要指的是近义词。而作为一个词语,除了自身意思外,还存在其他一些的客观关系,其中主要包含以下几种:搭配对象、语意轻重、含义侧重和感情色彩。其中搭配对象主要指的是有些词语本身在生活中有一些固定搭配,还有些是生活中我们习惯使用的搭配。语意轻重指的是即便是一组近义词,很多时候词语含义的轻重也是有别的。而含义侧重指的是,近义词里可能有些词的侧重点不一样。我们可以结合语境分析,辨析一下那个侧重点更加符合题干的要求。最后感情色彩主要指的是褒义词、贬义词还有中性词的用法规则。接下来,结合例子一一讲解一下。

首先看搭配对象。比如说汗牛充栋、不胜枚举、多如牛毛、数不胜数。这几个词语都有一个共同的意思:多。但是,汗牛充栋只能指书多,而其他几个词语既可以指书多,也可以指其他的事物多。这就是一种固定搭配,再比如是修理和修葺。两个词都可以指修,但是修葺只能是修葺建筑物,而修理的搭配却比较广泛,这也是固定搭配。当然也有些习惯搭配,比如价格均衡,比如连锁反应。

其次是语义轻重。这里指的是近义词也可能会有语义上的轻重之分,语义轻的和中的分别适用不同的语境。比如说批评和批判。在这里批评语义轻,批判语义种,比如举个简单例子。三岁的小明又调皮捣蛋了,他又把同桌小红的辫子系到椅子上去了,他父亲正在对他进行______教育。在这里,显然只需要一个批评就够了,毕竟小明还小,犯的错也不到,若是批判就过于重了。

再者是含义侧重。在这里指的是近义词中也有些侧重点有不同的。比如说灯具和灯饰。灯具的意思只要是灯就可以是灯具,而灯饰就必须有装饰效果。比如说屋里挂了一25瓦的白炽灯,这就只能说是灯具,若说灯饰,岂不过于寒掺。同理,若家里大厅挂了一5平米的水晶大吊灯,这时候就应该说的灯饰,若说是灯具那不就是太嘚瑟了。同样的,再比如体会、体味、体验、体察,这四个也是有各自的侧重的。体会,侧重在会,这里是领会理解。体味,重在味,这里是味道,比如酸甜苦辣。这时候体会和体味就比较好区分了。体会重在领会理解,偏向抽象,体味有味道,重在感性。同样的,体验,重在验,经验、经历,就是说要经历过才叫体验,比如说体验民间疾苦。体察则重在察,就是观察,比如体察民情。

最后是感情色彩。我们知道,很多词语在除了本身意思之外还可能会有一些色彩的体现,比如后果、结果、成果。此时,我们发现:后果、结果、成果这三个词是近义词,但是后果一般用在表达贬义的环境,成果一般针对好的事物,而结果就比较随意,这就是感情色彩的不同,用法就不同。就好比看到一个人有点胖,你说她有点胖,也许她不会很生气,若说她肥,她可能恨不能掐死你,但你要说她长得丰满或者珠圆玉润,那她很可能还比较高兴,这就是常见褒贬义的用法。

所以说,最为一个逻辑填空,以后做题的时候不要只凭语感,也不能只了解词语的一意思,很多时候需要了解词语的用法,这样可以更好地帮助我们解题。希望这些能够给大家接下来的公务员备考带来一些帮助!

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(责任编辑:王长泽)

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