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技巧在手,稳达行测高分之语句排序题

2018-09-28 15:57:23| 中公教育研究与辅导专家 吴赛金

语句排序是行测考试必考题目。题干往往将文章截取一段文字,然后将句子之间顺序打乱,甚至有时截选过程有跳跃,使难度更大,要求重新组合。这种题型表面上考查学生的语感,但实际上更多考查学生对语句的衔接以及对句子逻辑关系分析的能力。虽然我们从小学就开始训练过,但是就目前考生掌握来看,依旧是重、难点。下面中公教育专家就与大家分享一下语句排序的一些小技巧以及解题心得。

一、题型特点

1、从题量来看:语句排序每年考查2-3道题目。题量不算大,但是正确率难达100%。考生需结合技巧进行集中训练。另外考生可就自己做题习惯,将此部分作为时间提示点,调整自己做题速度,合理安排时间。

2、从文体类型来看:主要考查记叙文、议论文、说明文。这部分提示考生对文章类型要敏感。后期可以借助行文脉络进行分析解答。

3、从考查形式来看:提问方式一般是将以下6个(或5个)句子重新排列组合……排列组合最连贯的是?或者考生直接看选项即可一目了然。

二、解题技巧

(一)分析选项,逻辑起点巧妙定

1、选项类型:

3-1 :答案多在3里且关注首句3

2-2 : A 2-3-6-5-4-1 B 2-3-5-4-6-1 关注首句2和3

C 3-1-6-5-4-2 D 3-6-5-4-1-2

2-1-1 及1-1-1-1类型同理。

某些题目中,仅仅通过看首句还无法得出正确答案,所以要结合一些特殊词来定内部顺序。例如:成对出现的关联词,指代词与指代内容,重复性的词语以及按一些时间、空间等顺序词都可以帮助我们解答题目。

语句排序是行测考试必考题目。题干往往将文章截取一段文字,然后将句子之间顺序打乱,甚至有时截选过程有跳跃,使难度更大,要求重新组合。这种题型表面上考查学生的语感,但实际上更多考查学生对语句的衔接以及对句子逻辑关系分析的能力。虽然我们从小学就开始训练过,但是就目前考生掌握来看,依旧是重、难点。下面中公教育专家就与大家分享一下语句排序的一些小技巧以及解题心得。

一、题型特点

1、从题量来看:语句排序每年考查2-3道题目。题量不算大,但是正确率难达100%。考生需结合技巧进行集中训练。另外考生可就自己做题习惯,将此部分作为时间提示点,调整自己做题速度,合理安排时间。

2、从文体类型来看:主要考查记叙文、议论文、说明文。这部分提示考生对文章类型要敏感。后期可以借助行文脉络进行分析解答。

3、从考查形式来看:提问方式一般是将以下6个(或5个)句子重新排列组合……排列组合最连贯的是?或者考生直接看选项即可一目了然。

二、解题技巧

(一)分析选项,逻辑起点巧妙定

1、选项类型:

3-1 :答案多在3里且关注首句3

2-2 : A 2-3-6-5-4-1 B 2-3-5-4-6-1 关注首句2和3

C 3-1-6-5-4-2 D 3-6-5-4-1-2

2-1-1 及1-1-1-1类型同理。

某些题目中,仅仅通过看首句还无法得出正确答案,所以要结合一些特殊词来定内部顺序。例如:成对出现的关联词,指代词与指代内容,重复性的词语以及按一些时间、空间等顺序词都可以帮助我们解答题目。

通过以上这些可以提高确定正确答案的速度帮助大家解题,当然要想把题目完全作对,还需要结合作者的写作思路进行验证。接下来列举几种常见的作者文章写作思路:

1、议论文:提出观点→(论证观、分析)→总结结论;

2、记叙文:时间顺序或者发展顺序(起因、经过、结果);

3、说明文:宏观→微观,整体→部分。

以上几种写作思路在文段表现形式需要考生多总结。例如议论文中分析、论证观点在题目当中可能会以原因分析、影响分析、意义分析以及举例论证的多种形式表达出来。这一部分对解答较高难度的语句排序题目有极大的作用,望考生们多加练习!

示例:

① 这其中一脉相承地贯穿了中国传统山水文化的精神和理念,体现了天人合一的历史文化的延续性。

② 主要原因在于历史上的杭州人将传统山水文化的理念和西湖的治理融合在一起,并将这种融合延续下来,两者缺一不可。

③ 中国拥有的湖泊的城市很多,但为什么城市发展与景观和谐并存的鲜而有之,而尤以杭州与西湖这一例凸显了出来

④ 这种天人合一的延续性,是中国其他城市普遍缺失的

⑤ 我们翻阅西湖的历史,那就是一部保护与治理的历史,就是城市的建设与景观建设相辅相成的历史。

A1-4-3-5-2 B3-5-4-1-2

C5-1-4-3-2 D3-2-4-1-5

解析:C。从选项来看,逻辑起点可能是1、3、5。1句中有指代词“这”,放在段首指代不明,不适合做逻辑起点,排除A。再看4句中“这种天人合一”指代内容在1句中“体现天人合一”同样重复,可见指代1句中内容,故顺序先1后4。排除B、D,因此答案C。

总结一下,在做这部分题目时,首先建议大家看选项分析,找出适合做首句的句子或者排除不适合做首句的。接下来看标志词定内部顺序,最后结合行文脉络进行验证保证正确。当然做题过程中,考生要加强对问题类型敏感,分析句间作用,会在这一部分博得更高做题正确率的筹码,各位考生加油练习备考吧!

通过以上这些可以提高确定正确答案的速度帮助大家解题,当然要想把题目完全作对,还需要结合作者的写作思路进行验证。接下来列举几种常见的作者文章写作思路:

1、议论文:提出观点→(论证观、分析)→总结结论;

2、记叙文:时间顺序或者发展顺序(起因、经过、结果);

3、说明文:宏观→微观,整体→部分。

以上几种写作思路在文段表现形式需要考生多总结。例如议论文中分析、论证观点在题目当中可能会以原因分析、影响分析、意义分析以及举例论证的多种形式表达出来。这一部分对解答较高难度的语句排序题目有极大的作用,望考生们多加练习!

示例:

① 这其中一脉相承地贯穿了中国传统山水文化的精神和理念,体现了天人合一的历史文化的延续性。

② 主要原因在于历史上的杭州人将传统山水文化的理念和西湖的治理融合在一起,并将这种融合延续下来,两者缺一不可。

③ 中国拥有的湖泊的城市很多,但为什么城市发展与景观和谐并存的鲜而有之,而尤以杭州与西湖这一例凸显了出来

④ 这种天人合一的延续性,是中国其他城市普遍缺失的

⑤ 我们翻阅西湖的历史,那就是一部保护与治理的历史,就是城市的建设与景观建设相辅相成的历史。

A1-4-3-5-2 B3-5-4-1-2

C5-1-4-3-2 D3-2-4-1-5

解析:C。从选项来看,逻辑起点可能是1、3、5。1句中有指代词“这”,放在段首指代不明,不适合做逻辑起点,排除A。再看4句中“这种天人合一”指代内容在1句中“体现天人合一”同样重复,可见指代1句中内容,故顺序先1后4。排除B、D,因此答案C。

总结一下,在做这部分题目时,首先建议大家看选项分析,找出适合做首句的句子或者排除不适合做首句的。接下来看标志词定内部顺序,最后结合行文脉络进行验证保证正确。当然做题过程中,考生要加强对问题类型敏感,分析句间作用,会在这一部分博得更高做题正确率的筹码,各位考生加油练习备考吧!

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(责任编辑:Zhihang)

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